Monitoring
pro:dis sammelt Erfahrungen und Fälle aus der Fachpraxis, welche theoretisch und fachlich mit Perspektive auf sozialpädagogische Interventionsmöglichkeiten aufgearbeitet werden. Darüber hinaus werden Veröffentlichungen und (sozial-)pädagogische Materialien für Fachkräfte gesammelt und zur Verfügung gestellt. Wir danken für Hinweis auf Praxisdynamiken und wichtige Veröffentlichungen.
Qualifizierung
pro:dis bietet regelmäßige, längerfristige Qualifizierungen wie auch kurzfristige Fortbildungen auf Anfrage für Fachkräfte an. Thematisch werden hierbei Hinwendungsdynamiken junger Menschen in neonazistische sowie völkisch-nationalistische Szenen und Alltagswelten und Möglichkeiten sozialpädagogischer Interventionen zur Distanzierung von diesen fokussiert.
Beratung
Diese umfasst das Beratungsangebot für die drei Adressat*innengruppen Fachkräfte, soziales Umfeld und distanzierungsbereite Jugendliche. Die Beratungen sind langfristig, prozesshaft, ereignis- und einzelfallorientiert bzw. lebensweltorientiert angelegt. Ein Berater*innen-Netzwerk wird durch pro:dis im Handlungsfeld qualifiziert und begleitet. Diese fungieren als Ansprechpartner*innen vor Ort und sind gleichzeitig vermittelnde Instanz zwischen den Fachkräften vor Ort und der Projektkoordination.
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Seminar „Rechts geklickt – Umgang mit Neonazismus in Online-Lebenswelten“
Weiterlesen: Seminar „Rechts geklickt – Umgang mit Neonazismus in Online-Lebenswelten“Im Seminar wird handlungsrelevantes Wissen zu extremistischen Strategien in digitalen Räumen sowie zu medien- und demokratiepädagogischen Handlungsansätzen in der Jugendarbeit vermittelt.
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Modulreihe 2026
Weiterlesen: Modulreihe 2026Die Modulreihe bietet Fachkräften die Möglichkeit, sich mit Hin- und Abwendungsprozessen im Kontext rechter Ideologie auseinanderzusetzen, sozialpädagogische Analyse- und Interventionsmöglichkeiten kennenzulernen und Grenzen in der Arbeit mit rechtsinvolvierten jungen Menschen zu erörtern.
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Programm – Fachtag 2026
Weiterlesen: Programm – Fachtag 2026Der Fachtag „Was kann und soll – Distanz schaffen zu Neonazismus als aktuelle Herausforderung der Jugendarbeit“ bietet Impulse, Austausch und Inspiration für professionelles Handeln in herausfordernden Zeiten.
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Buchbeitrag „Bautzener Verhältnisse. Eine Untersuchung rechter Hegemonie am Beispiel einer sächsischen Kleinstadt“
Weiterlesen: Buchbeitrag „Bautzener Verhältnisse. Eine Untersuchung rechter Hegemonie am Beispiel einer sächsischen Kleinstadt“Der Buchbeitrag von Bea Bernstein untersucht, wie und warum sich in Bautzen eine starke rechtsextreme Hegemonie entwickeln konnte. Dabei werden sowohl das Handeln rechtsextremer Akteur*innen als auch die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen betrachtet.
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Forschung, Monitoring & Prävention: Quellen zu rechtsextremistischen Strömungen im Überblick
Weiterlesen: Forschung, Monitoring & Prävention: Quellen zu rechtsextremistischen Strömungen im ÜberblickÜbersicht über zentrale Plattformen und Forschungsstellen zu Rechtsextremismus, digitaler Radikalisierung und Präventionsarbeit. Vorgestellt werden Plattformen für tagesaktuelle Meldungen, wissenschaftliche Analysen sowie praxisnahe Materialien und Beratungsangebote.
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Modulreihe 2025
Weiterlesen: Modulreihe 2025Die Modulreihe bietet Fachkräften die Möglichkeit, sich mit Hin- und Abwendungsprozessen im Kontext rechter Ideologie auseinanderzusetzen, sozialpädagogische Analyse- und Interventionsmöglichkeiten kennenzulernen und Grenzen in der Arbeit mit rechtsinvolvierten jungen Menschen zu erörtern.
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Seminar 2025 „L’amour Toujours“ Rechtsextremismus bei Jugendlichen – Motive, Funktionen und pädagogische Ansätze
Weiterlesen: Seminar 2025 „L’amour Toujours“ Rechtsextremismus bei Jugendlichen – Motive, Funktionen und pädagogische AnsätzeIm Seminar werden handlungsrelevantes Wissen zu Rechtsextremismus im Jugendalter und darauf bezogene pädagogische Umgangsweisen bereitgestellt.
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Fortbildungsangebot „driften ist nice – aber eben nicht nach rechts“
Weiterlesen: Fortbildungsangebot „driften ist nice – aber eben nicht nach rechts“pro:dis bietet regelmäßige, kurz- und längerfristige Fort- und Weiterbildungen im Themenfeld von Hinwendungsdynamiken junger Menschen in neonazistische sowie völkisch-nationalistische Szenen und Alltagswelten und Möglichkeiten sozialpädagogischer Interventionen zur Distanzierung an.